Pour commencer
Expériences «scolaires»
- Mesurer une tension
- Mesurer une Résistance
- Mesurer une Capacité
- Mesurer des résistances par comparaison
- Courants continu et alternatif
- Signal d’antenne alternatif dû au secteur
- Séparation des composantes continue et alternative
- Le corps humain comme conducteur
- Résistance électrique du corps humain
- Photorésistances
- Tension d’une pile-citron
- Un générateur alternatif simple
- Transformateur de courant alternatif
- Résistance de l’eau, en courant alternatif
- Générer un son
- Numériser un son
Expériences d’électronique
- Redressement demi-onde à l’aide d’une jonction PN
- Redressement double alternance avec des jonctions PN
- Écrêtage à l’aide d’une diode à jonction PN
- Décalage à l’aide d’un diode à jonction PN
- Oscillateur à IC555
- Amplificateur inverseur
- Amplificateur non-inverseur
- Intégrateur à ampli-op
- Portes logiques
- Diviseur d’horloge
- Caractéristique U-I d’une diode
- Caractéristique de la sortie (CE) d’un transistor
- Transmission d’un signal Opto-électrique
Expériences d’électricité
Expériences sur le son
Expériences de mécanique
Coder en Python pour expEYES-17
- Établir la Connexion
- set_pv1(v), set_pv2(v)
- get_voltage(entree)
- get_voltage_time(entree)
- get_resistance()
- get_capacitance()
- get_version()
- get_temperature()
- set_state(SORTIE=valeur)
- set_sine(fequence)
- set_sine_amp(amplitude)
- set_sqr1(frequence)
- set_sqr1_slow(frequence)
- set_sqr2(frequence)
- set_sqr1(frequence, rapportCyclique)
- get_freq(entree)
- duty_cycle(entree)
- r2ftime(entree1, entree2)
- multi_r2rtime(entree, nbCycles)
- select_range(canal, calibre)
- capture1(entree, nbEchantillons, intervalleTemps)
- capture2(nbEchantillons, intervalleTemps)
- capture4(nbEchantillons, intervalleTemps)
- set_wave(frequence, typeDeSignal)
- load_equation(fonction, intervalle)
- load_table(table)